estudio independiente 13-20 dic

A2 estudio independiente est. de elaboracion

a2 estudio independiente est. de organizacion

Estudio_Independiente_semana_10

http://docs.google.com/Doc?docid=0AQJDJYqqYN-XZGRkNTNwNDJfMTIzaHJrcXRneA&hl=en

http://docs.google.com/Doc?docid=0AQJDJYqqYN-XZGRkNTNwNDJfMTNmZDR0ZzVkNw&hl=en

Estrategias de organizacion

Favor de ver la liga de estrategias de organizacion.
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbY1twlPGozDZGRwbWI2Zl8zNWRtdGs5bWZu&hl=en

Estrategias de elaboracion

favor de ver el resumen de calentamiento global.

http://docs.google.com/Doc?docid=0AbY1twlPGozDZGRwbWI2Zl8zNGdyejVoZGht&hl=en

Mapa_Rodolfo_Rodríguez_Gloria.

Respuestas_Cuestionario_Rodolfo_Rodríguez_Gloria

Los refranes y la memorización

Describe la estrategia que utilizaste para memorizar los refranes.

Subrayar palabras clave
¿Qué relación tienen los refranes con la violencia de género?

Los refranes son incitadores para la violencia hacia las mujeres y hacia lo que se haga mención en ellos

¿Cuáles son las ventajas y desventajas del aprendizaje memorístico?

En que si somos buenos para recordar las palabras se nos facilitara mucho mejor el estudio pero si se nos olvidan algunas palabras no sabremos dar a conocer el mensaje completo sobre el tema.
¿Cuáles son las implicaciones que tiene el aprendizaje memorístico?

En que tenemos que retener bastante información y no hacemos un uso nulo de nuestros conocimientos previos que son parte fundamental del nuestro aprendizaje.
Ejemplos donde hayas utilizado el aprendizaje memorístico.
En las evaluaciones ya que se unas en muchas de las ocasiones el mismo enunciado que leemos dentro de los diversos textos que se nos proporcionan.








La estrategia que me sirvió para recordar algunos de los refranes fue el remarcar algunas palabras y repetirlos varias veces.

Los refranes son incitadores para la violencia hacia las mujeres y hacia lo que se haga mención en ellos, son una forma sutil de decir alguna cosa en su gran mayoría mala.

Una de las ventajas de aprendizaje memorístico es que si somos buenos para recordar las palabras se nos facilitara mucho mejor el estudio pero si se nos olvidan algunas palabras no sabremos dar a conocer el mensaje completo sobre el tema, siendo esto último la peor desventaja.

Las implicaciones en el aprendizaje memorístico es que tenemos que retener bastante información y no hacemos un uso nulo de nuestros conocimientos previos que son parte fundamental del nuestro aprendizaje.

En las evaluaciones he usado el aprendizaje memorístico ya que se usan en muchas de las ocasiones el mismo enunciado que leemos dentro de los diversos textos que se nos proporcionan.

ENLACE: http://docs.google.com/Doc?docid=0AepEOAuS1PT7ZGQ1bnR0ZDNfMTQyY21ic3hkZg

A2 07-13 ESTUDIO INDEPENDIENTE

Respuestas_cuestionario_Javier_Ornelas

Mapa_Daniel_Sanchez

http://docs.google.com/Doc?docid=0Ab8yURG1OFLLZHRtNWY1N183MmM0cG5icGY2&hl=en

A1 07-13 DIC ESTUDIO INDEPENDIENTE

Mapa_Javier_Ornelas

les anexzo mapa mental sobre organizacion de la informacion

Respuesta_refranes_Gonzalos

Hola, a todos: adjunto podran ver la liga del archivo de respuestas a los refranes.

http://docs.google.com/Doc?docid=0AbY1twlPGozDZGRwbWI2Zl8zMmQ2a245dGNz&hl=en

Respuesta_refranes_delfina

Vinculo para ver respuestas:
http://docs.google.com/Doc?docid=0ARoqRfMq0hZgZGdrd2t0ZnZfODZicXZiZGdq&hl=en

Mapa Aprendizaje

Hola, Toods. Adjunto podran ver el mapa mental del tema de aprendizaje.
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbY1twlPGozDZGRwbWI2Zl8zMWhmZG12bmZ6&hl=en

Mapa_delfina_alvarez

Pongo aqui el link de mi mapa de Estudio Independiente
http://docs.google.com/Doc?docid=0ARoqRfMq0hZgZGdrd2t0ZnZfNmRiMnpuZGNr&hl=en

Instrumentos_Rodolfo_Rodriguez_Gloria

Huapango de José Pablo Moncayo

Los instrumentos que pude identificar y compararlos con los que deben de ser son los siguientes: Trompeta, arpas y flautas, los demás no los ubicaba y los comparé con los encontrados en internet que fueron: Trompetas, Clarinetes, Arpa, Trombón, Violines, Marimba, Flautas, Chelo, Bajos

Link: http://ketiradas.wordpress.com/2008/04/14/huapango-de-moncayo-en-berlin/

Contaminación_ambiental_Rodolfo_Rodriguez_Gloria

Mis imágenes sobre la contaminación ambiental

La contaminación ambiental

¿Qué reflexión obtienes a partir de ellas?

Es mala la contaminación ambiental, pero tenemos el mundo que queremos tener porque si lo quisiéramos de otra forma creo que lo estaría.




Propuesta sobre cómo solucionar el problema de la contaminación ambiental.

Lo que considero que se debería de hacer es concientizar a las personas en el las cosas malas que nos deja la contaminación de nuestro medio ambiente, ya que personas concientizadas sobre distintos temas traen como consecuencia el detrimento de las cosas buenas o malas, siendo el caso de una cosa mala.

Se deberá de concientizar en lo educativo, con los medios masivos de comunicación, carteles, propagandas, folletos, películas, obras de teatro, entre muchas más cosas.
La concientización de las personas para combatir los grandes retos de la humanidad.

Sintiendo_las_fábulas_de_Esopo_Rodolfo_Rodriguez_Gloria

Dibujo de Fábulas de Esopo

Mi_Escrito_Rodolfo_Rodríguez_Gloria

Escrito sobre El imperialismo

Es un movimiento de la Francia de finales del siglo XIX

Juega un papel preponderante lo espontaneidad y el no estar sujetos a reglas para hacer el arte, sentirse libres de hacer lo que les gusta hacer por el puro placer de hacerlo, se toma muy en cuanta la luz y sombras que hacen más sobresalientes este tipo de obras artísticas Algunos de los representantes más importantes de este movimiento son: Claude Monet y August Benuat.

La realidad juega un papel importante y el sentirse libra de hacer arte, son algunas de las ideas del imperialismo.

Procesamiento_Visual_Rodolfo_Rodríguez_Gloria

¿Consideras que se puede identificar a una persona de aprendizaje visual predominante a partir de su manera de escribir o conversar?

Si, porque usa determinado vocabulario o actuar.
¿Reconoces algunas de las características del procesamiento visual en tus acciones?
Si, porque me visualizo a futuro y trato de tener un orden adecuado.

Ejemplo de aprendizaje visual:

Cierto día dando mis asesorías a los estudiantes a mi cargo les pedí que observaran varias imágenes, sobre el tema de la sexualidad, que iban pasando en el proyector, para que con posterioridad hicieran un escrito de lo que habían podido rescatar, uno de los estudiantes hizo un buen escrito rescatando todos y cada uno de los detalles de las diversas imágenes. Unos de los estudiantes me preguntaron por qué e su compañero le había ido mejor. A lo cual conteste que él aprende mucho mejor de forma visual.

Sintiendo_las_fábulas_de_Esopo_Daniel_Sanchez

Instrumentos_Daniel_Sanchez

http://docs.google.com/Doc?docid=0Ab8yURG1OFLLZHRtNWY1N183MWduemdoMmRu&hl=en

Sintiendo las Fabulas de Esopo - Delfina Alvarez

Hola, les muestro mis dibujos, saludos

Huapango

http://docs.google.com/Doc?docid=0AQJDJYqqYN-XZGRkNTNwNDJfMTFmbmszczJnNw&hl=en

Contaminacion_ambiental

http://docs.google.com/Doc?docid=0AQJDJYqqYN-XZGRkNTNwNDJfMmMyajJzcGY4&hl=en

Estudio_Independiente_Mi_escrito

http://docs.google.com/Doc?docid=0AQJDJYqqYN-XZGRkNTNwNDJfMWNjZ2d6Z2dy&hl=en

Estudio_Independiente

Agrego mi ejemplo de Procesamiento Visual

MI ESCRITO

ADJUNTO ARCHIVO MI ESCRITO

http://docs.google.com/Doc?docid=0AXrt-MzrY2qkZGNoZ3pqN2JfN2d3Y3EyM2dw&hl=en

PROSESAMIENTO VISUAL

ADJUNTO PROCASAMIENTO VSUAL

http://docs.google.com/Doc?docid=0AXrt-MzrY2qkZGNoZ3pqN2JfNmM5eHZqOGZn&hl=en

Contaminacion Ambiental

Hola, Adjunto podran ver la presentacion de soluciones para la contaminacion.
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbY1twlPGozDZGRwbWI2Zl8yMWR3OGJwamc1&hl=en

Huapango de Moncayo

Hola Compañeros, adjunto podran ver la liga del archivo de los instrumentos, identificados en el huapango.
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbY1twlPGozDZGRwbWI2Zl8yMGZ0bjhibmRn&hl=en

Contaminacion_Ambiental_Daniel_Sanchez

http://docs.google.com/Doc?docid=0Ab8yURG1OFLLZHRtNWY1N182N2NrNzliZmNm&hl=en

Contaminacion

link a contaminacion

http://docs.google.com/Doc?docid=0ARoqRfMq0hZgZGdrd2t0ZnZfMmcyaGpyYmdj&hl=en

Instrumentos

vínculo a google.docs

http://docs.google.com/Doc?docid=0ARoqRfMq0hZgZGdrd2t0ZnZfMWcyNGdiOGNu&hl=en

Sintiendo las fabulas de Esopo

Hola, adjunto podran ver los dibujos de las fabulas de Esopo
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbY1twlPGozDZGRwbWI2Zl8xMzUzcHY4d2Nu&hl=en

Mi_Escrito_Daniel_Sanchez

http://docs.google.com/Doc?docid=0Ab8yURG1OFLLZHRtNWY1N182NmhmcjQzZHc4&hl=en

Procesamiento_Visual_Daniel_Sanchez

http://docs.google.com/Doc?docid=0Ab8yURG1OFLLZHRtNWY1N182NWdtbnA2aGY2&hl=en

Mi escrito (Impresionismo)

Hola, Adjunto podran ver el archivo de lo que escuche sobre el impresionismo.
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbY1twlPGozDZGRwbWI2Zl8xMmMyNWtxNGRi&hl=en

EI Mi_escrito_Delfina_Alvarez

Hola, aqui esta el link de mi escrito,

http://docs.google.com/Doc?docid=0ARoqRfMq0hZgZGdrd2t0ZnZfMGNzbnhkczZj&hl=en

Procesamiento_visual_delfina_alvarez

Hola, mi reflexión sobre Procesamiento Visual.

Las personas en las que predomina el aprendizaje visual son personas que captan la realidad a través de los ojos, y recuerdan o guardan en su memoria mayormente imágenes según ellos ven al mundo.

Tienen algunas características muy peculiares, por ejemplo cuidan mucho su imagen y usan ropa que haga lucir su aspecto, son organizadas y les gusta ver que cada cosa esté en su lugar. En cuanto a lo físico tienen un tono de voz alto, y su movimiento corporal es rápido y cuando caminan pareciera que buscaran algo.

Un ejemplo en el que el procesamiento visual predomina, es cuando varias personas se disponen a ver una película, siempre algunas de ellas, captan más detalles de la película que otras. Al comentar sobre la misma, uno se puede dar cuenta de quién utiliza más su capacidad visual porque puede mencionar más objetos e imágenes que vieron en la secuencia. Inclusive dan detalles de la ambientación, mientras que otras personas sólo atinan a comentar sobre lo que los personajes hablaron o hicieron.

Mientras que para las personas con un estilo de aprendizaje auditivo o kinestésico una película puede ser aburrida, para las personas con aprendizaje visual es muy atractiva y pueden abstraerse de su realidad y conectarse literalmente con el televisor, a través de la pantalla.

Procesamiento Visual

Adjunto podran ver el archivo de procesamiento visual
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbY1twlPGozDZGRwbWI2Zl8xMGR4ZHhiZmc1&hl=en

a5 30-06 estudio independiente

Instrumentos_Javier_Ornelas

a4 30-06 estudio independiente

Contaminación_ambiental_Javier_Ornelas

a3 30-06 estudio independiente

Sintiendo_las_fábulas_de_Esopo_Javier_Ornelas

Instrumentos_Nestor_Manuel_Haro_Rodriguez

Semana 8, Actividad 5

Hola...

dejo el link a mi documento.

http://docs.google.com/Doc?docid=0AZBZ95gB780dZGY0c3dqaHFfMjFqemt2a3hnNw&hl=en

Saludos

Nestor Haro

A2 30-06 DIC HERRAMINETAS TECNOLOGICAS

Mi_escrito_Javier_Ornelas

A1 30-06 DIC

Procesamiento_visual_Javier_Ornelas

Contaminación_ambiental_Nestor_Manuel_Haro_Rodriguez

Semana 8, Actividad 4

Hola, aqui les dejo el link a mi documento.

http://docs.google.com/Doc?docid=0AZBZ95gB780dZGY0c3dqaHFfMTFmMjdjMzhmbg&hl=en

Saludos

Nestor Haro

Mi_escrito_Nestor_Manuel_Haro_Rodriguez

Semana 8 Actividad 2

Dejo el link a Mi escrito sobre impresionismo.

http://docs.google.com/Doc?docid=0AZBZ95gB780dZGY0c3dqaHFfMTBnNzlramtnbQ&hl=en

Saludos.

Nestor Haro

Procesamiento_Visual_Nestor_Manuel_Haro_Rodriguez

Semana 8 Actividad 1

Hola, dejo la liga a mi documento de procesamiento visual.

http://docs.google.com/Doc?docid=0AZBZ95gB780dZGY0c3dqaHFfOTc4bThnZGc4&hl=en

Nestor Haro.

A5 23-29 NOV

El_fantasma_de_Canterville_Javier_ornelas

MIS SUGERENCIAS PARA APRENDER DESDE LO AUDITIVO

al recordar a una persona lo harán por medio del nombre, su fuerte sería la música y las charlas, por lo tanto, aprenden de una manera mucho más fácil cuando deben escuchar una lección, y luego repetirla con sus propias palabras, la película de La Naranja Mecánica para mi es un buen ejemplo de aprendizaje visual y auditivo, en especial la parte del tratamiento con las imágenes y la música de Beethoven.

MIS SUGERENCIAS PARA APRENDER DESDE LO VISUAL

las personas de aprendizaje visual relacionan el aprendizaje con las imágenes, cuando yo estudiaba la primaria la enseñanza se enfocaba especialmente para este tipo de personas (claro que es hasta ahora que me doy cuenta…), estas personas tienden a recordar a las personas por su cara, si repasan un texto pueden recordar incluso hojas completas de texto, por lo tanto poseen grandes cantidades de información. En alguna conferencia, estas personas preferirán aprender por medio de las diapositivas, o por apuntes que después puedan repasar, a tener que escuchar la conferencia.

Aprendizaje_Kinestésico_Javier_ornelas

Aprendizaje_Kinestésico_Javier_ornelas

Aprendizaje_auditivo_javier_ornelas

Aprendizaje_auditivo_javier_ornelas

a1 23-29 nov

A1 23-29 NOV

Aprendizaje_visual_Javier_ornelas

todo lo que se maneja en la imagen son los sentidos que tienen todos los seres humanos por lo cual algunos nos hacen diferentes de los animales y que aun sin contar con alguno de los sentidos podemos llegar a desarrollar alguno para que cubra la necesidad del que no tenemos.

Mapa Mental

Aprendizaje_visual_nombre_del_alumno_arturo_rodriguez_cabello

procesamiento kinestesico (actividad 3)

• No me son familiares
• Un ejemplo de aprendizaje kinestesico podria ser mi hijo, quien necesita de musica que muchas personas consideran desesperante (musica electronica) para pensar y poder realizar su aprendizaje correcto, incluyendo sus emociones y estado de ánimo.
  

ACTIVIDAD 2 ¿SOY AUDITIVO?

Sí, me identifico con algunos de los atributos que se señalan.
Ejemplo: Asistí al curso de chantaje emocional, durante el desarrollo del curso me pude percatar de que es importante al escuchar la tematica, anotar los puntos clave, para asimilar el tema.

Es importante el repasar lo anotado para recordar las ideas principales del tema.

MAPA MENTAL DEL OIDO HUMANO

EQUILIBRIO AUDICION Término Médico

Superdesarrollado

Conforma Organos Órgano Vestíbulo Coclear Órgano

Humanos

EL OIDO

Desarrollado

Externo: Pabellón Auricular, Vellosidad Externa, Principio del Tímpano OIDO Medio: Cavidad Timpánica, Huesecillos Oído, Trompa de Eustaquio

Interno: Caracol, Martillo, Yunque.

EL OIDO HUMANO

El oído conforma los órganos de equilibrio y audición. También se le denomina órgano vestíbulo coclear dentro del estudio de las ciencias médicas.

Es un órgano que se encuentra superdesarrollado principalmente en mamíferos inferiores terrestres y acuáticos, tal es el caso de los félidos y los grandes cetáceos en donde, gracias a su evolución fisioanatómica, se han hiperdesarrollado mecanorreceptocitos especializados en destacar el sentido de equilibrio y audición en perfecta armonía. En el caso del ser humano esta evolución no está tan desarrollada.

En conjunto el estudio histoanatómico del oído se divide en tres partes, oído externo, oído medio y oído interno.